鍛師德創(chuàng)先爭優(yōu) 正師風(fēng)凝心聚力

發(fā)布時(shí)間:2012.03.08閱讀次數(shù):

農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院是一所建院不久的年輕學(xué)院,隨著近年來辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)院的青年教師也逐漸增多,為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和教育質(zhì)量,學(xué)院黨委、行政以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為突破口,著力在提升教師的教書育人意識(shí),增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感和使命感上下工夫,堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)與黨內(nèi)開展的重大活動(dòng)結(jié)合起來,與學(xué)校的決策部署結(jié)合起來,與學(xué)院的重點(diǎn)工作結(jié)合起來,切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)作為事關(guān)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,事關(guān)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的大事抓緊抓實(shí)。

一是把師德師風(fēng)建設(shè)與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來,學(xué)院黨委、行政始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容,作為檢驗(yàn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效的重要指標(biāo)之一,通過加強(qiáng)黨員教師的師德師風(fēng)建設(shè)來引領(lǐng)學(xué)院院風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性健康發(fā)展。先后組織開展了黨員教師承諾踐諾活動(dòng)、亮牌示范和掛牌上崗活動(dòng),多次組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)等。如近日,教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)全國委員會(huì)聯(lián)合頒布了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》之后,學(xué)院黨委、行政高度重視,并把《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》納入本學(xué)期學(xué)院黨委中心組和教職工政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,組織廣大教師深入學(xué)習(xí)討論《規(guī)范》的基本內(nèi)容,幫助廣大教師準(zhǔn)確把握《規(guī)范》倡導(dǎo)性要求和禁行性規(guī)定,使師德規(guī)范成為廣大教師普遍認(rèn)同和自覺踐行的行為準(zhǔn)則。

二是把師德師風(fēng)建設(shè)與實(shí)施“凝心聚力工程”結(jié)合起來。實(shí)施“凝心聚力工程”是學(xué)校五屆三次會(huì)議提出的一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略部署,也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求,學(xué)院黨委、行政高度重視,精心組織,務(wù)求“凝心聚力工程”取得實(shí)效。特別是針對(duì)學(xué)院年輕教師多、工作任務(wù)重的實(shí)際情況,學(xué)院黨委提出把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為深入實(shí)施“凝心聚力工程”的著力點(diǎn)和突破口,積極搭建平臺(tái),優(yōu)化活動(dòng)載體,創(chuàng)新活動(dòng)形式,力求活動(dòng)實(shí)效,切實(shí)以高尚的師德,淳樸的師風(fēng)來引領(lǐng)立德樹人、教書育人的良好風(fēng)尚,來營造凝聚人心、聚焦合力、推動(dòng)發(fā)展的濃厚氛圍。學(xué)院先后組織開展了教師“傳、幫、帶”活動(dòng)、義務(wù)支教、教案評(píng)比等一系列活動(dòng),在“傳、幫、帶”活動(dòng)中,老教師對(duì)年輕教師不僅在教學(xué)方法改進(jìn)、教學(xué)手段的應(yīng)用以及對(duì)課堂教學(xué)大局的把握上進(jìn)行指導(dǎo),而且在師德師風(fēng)建設(shè)上進(jìn)行言傳身教。為了提升我院學(xué)生的英語四六級(jí)成績,提高四六級(jí)通過率,英語教研室的老師克服困難義務(wù)為學(xué)生每周進(jìn)行專題輔導(dǎo)。在教案評(píng)比活動(dòng)中,進(jìn)一步促進(jìn)了青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),規(guī)范了教學(xué)行為,提升了教學(xué)水平,提高了敬業(yè)意識(shí)。

三是把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的申報(bào)和迎接2013年教育部的評(píng)估驗(yàn)收結(jié)合起來。學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的申報(bào)和迎接2013年教育部的評(píng)估驗(yàn)收是我院當(dāng)前和今后一段時(shí)間工作的重中之重,也是我院辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的一次有效的檢閱,學(xué)院上下齊心協(xié)力,攻堅(jiān)克難,力求把工作做細(xì)、做實(shí)。為了確保兩項(xiàng)工作圓滿完成,學(xué)院黨委、行政多次召開專題會(huì)議進(jìn)行安排部署、檢查落實(shí),并明確要求把學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的申報(bào)和迎接2013年教育評(píng)估驗(yàn)收與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來,切實(shí)把申報(bào)和驗(yàn)收工作作為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要契機(jī),加強(qiáng)教育,注重引導(dǎo),明確責(zé)任,強(qiáng)化檢查,進(jìn)一步規(guī)范工作程序,加強(qiáng)硬件建設(shè),完善資料文件,切實(shí)發(fā)揮高尚的師德師風(fēng)的在申報(bào)和驗(yàn)收工作中的引領(lǐng)推動(dòng)作用,同時(shí),也通過申報(bào)和驗(yàn)收工作,來進(jìn)一步提升廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的意識(shí),不斷把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。

四是把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)院的年度考核結(jié)合起來。針對(duì)我院的特點(diǎn)和實(shí)際,學(xué)校黨委明確今年我院進(jìn)行單獨(dú)考核,學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、基層組織生活會(huì)等會(huì)議多次組織討論年度考核的指標(biāo)體系,并一致要求把師德師風(fēng)建設(shè)納入年度的考核指標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行《教育部和中國教科文衛(wèi)工會(huì)全國委員會(huì)關(guān)于印發(fā)< 高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范>的通知》中規(guī)定的“一票否決制”。同時(shí),學(xué)院將進(jìn)一步完善《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院教職工考核辦法》,按照上級(jí)文件精神,把《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》細(xì)化為教師師德考核的具體要求,建立健全師德考核檔案,將師德師風(fēng)考核結(jié)果納入教師考核評(píng)價(jià)體系,并作為教師績效評(píng)價(jià)、聘任(聘用)和評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的首要標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度,努力構(gòu)建學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作長效機(jī)制。

近年來,學(xué)院在師德師風(fēng)建設(shè)上進(jìn)行了一些有益的嘗試,取得了一定的成績,但和學(xué)院事業(yè)發(fā)展的要求相比,還存在一些不足,下一步,學(xué)院將繼續(xù)深入加強(qiáng)學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè),著力在學(xué)習(xí)教育,宣傳引導(dǎo),建章立制上下工夫,切實(shí)把我院的教師鍛造成愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表的楷模。