6月3日下午，學(xué)校召開(kāi)2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作研討會(huì)。黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)周建華，黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)吳國(guó)兵，常務(wù)副校長(zhǎng)郭亮，副校長(zhǎng)伍德勤出席會(huì)議，招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人及各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記等參加會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)伍德勤主持。

會(huì)上，招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人通報(bào)了2024屆畢業(yè)生整體就業(yè)情況和目前存在的共性問(wèn)題，各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記分別匯報(bào)了各學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作情況以及存在的問(wèn)題和下一步工作打算。

吳國(guó)兵副書(shū)記和郭亮副校長(zhǎng)針對(duì)大家提出的問(wèn)題，給予了細(xì)致分析，并提出了具體的對(duì)策建議：要根據(jù)不同學(xué)院、不同專業(yè)的特點(diǎn)分析不同類型畢業(yè)生的心理特點(diǎn)和需求，分類指導(dǎo)；要從關(guān)心關(guān)愛(ài)出發(fā)，貼心服務(wù)、真心服務(wù)，與畢業(yè)生“面對(duì)面、心連心”；要發(fā)揮黨政協(xié)同作戰(zhàn)的精神，發(fā)揮各專業(yè)教師的作用，上下一心，用心用力用情做好就業(yè)工作。

周建華校長(zhǎng)在總結(jié)中指出，就業(yè)工作是“一把手工程”，也是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的“試金石”，全校上下要在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)的關(guān)鍵作用。他要求：一要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，強(qiáng)化危機(jī)感，增強(qiáng)緊迫感。圍繞提高就業(yè)去向落實(shí)率和高質(zhì)量就業(yè)，齊心協(xié)力，變被動(dòng)為主動(dòng)；二要緊盯目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化主體責(zé)任擔(dān)當(dāng)。人才培養(yǎng)，質(zhì)量為要，就業(yè)是王道。要堅(jiān)持“三全育人”，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)差距，守牢底線，理性做好就業(yè)指導(dǎo)并幫助學(xué)生解決問(wèn)題；三要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)。要精準(zhǔn)施策，靶向發(fā)力，要了解未落實(shí)就業(yè)去向的學(xué)生的真實(shí)情況，實(shí)行個(gè)性化“一對(duì)一”指導(dǎo)；四要堅(jiān)持效果導(dǎo)向，搶抓關(guān)鍵點(diǎn)。要主動(dòng)研究部署，抓住征兵、西部計(jì)劃等機(jī)遇，瞄準(zhǔn)政策性項(xiàng)目，組織動(dòng)員畢業(yè)生積極參與，千方百計(jì)擴(kuò)大崗位增量，解決有業(yè)可就、有業(yè)愿意就的問(wèn)題；五要聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，多方協(xié)同，克難攻堅(jiān)。針對(duì)特殊群體，做到底數(shù)清、情況明，針對(duì)性多崗位推送，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)觀念；六要聚焦維穩(wěn)要求，守牢安全底線。把握就業(yè)的政治屬性和民生屬性，發(fā)揮學(xué)生工作“七個(gè)一”工程作用，確保畢業(yè)生離校前就業(yè)去向落實(shí)率和困難群體就業(yè)率有大的提升。

本次就業(yè)工作研討會(huì)的召開(kāi)，為下一步工作明晰了方向，全校上下群策群力，合力攻堅(jiān)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作的既定目標(biāo)，推動(dòng)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。（黨委宣傳部、招就辦供稿）