11月5日上午10:00，人文社科系在我院南校區(qū)圖書館二樓報(bào)告廳召開了2011屆英語、2011屆法學(xué)專業(yè)本科生論文動(dòng)員大會(huì)。本次大會(huì)由人文社科系主任張克敏教授主持，英語、法學(xué)專業(yè)畢業(yè)班全體師生參加了會(huì)議，院長助理馮云、教務(wù)副處長武岳峰、英語學(xué)科帶頭人胡慧勇教授出席了會(huì)議。
會(huì)上，院長助理馮云作了動(dòng)員講話。他指出，畢業(yè)論文是學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，他希望同學(xué)們一定要端正態(tài)度，積極準(zhǔn)備，寫好畢業(yè)論文為自己的大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人文社科系主任張克敏教授就畢業(yè)論文的寫作目的，選題、開題及文獻(xiàn)綜述以及畢業(yè)論文要求與撰寫規(guī)范等方面做了詳細(xì)的介紹，畢業(yè)論文旨在提高學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生收集、查閱和運(yùn)用中英文文獻(xiàn)資料的技能；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；檢查學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文總評成績作為學(xué)生能否順利畢業(yè)的主要依據(jù)之一。隨后，教務(wù)處副處長武岳峰宣讀了論文指導(dǎo)方案和分組名單。
通過這次論文動(dòng)員會(huì)，畢業(yè)生對文概括有了全面的了解，增強(qiáng)了學(xué)生論文寫作的信心。
11月5日上午10:00，人文社科系在我院南校區(qū)圖書館二樓報(bào)告廳召開了2012屆英語、2012屆法學(xué)專業(yè)本科生論文動(dòng)員大會(huì)。本次大會(huì)由人文社科系主任張克敏教授主持，英語、法學(xué)專業(yè)畢業(yè)班全體師生參加了會(huì)議，院長助理馮云、教務(wù)副處長武岳峰、英語學(xué)科帶頭人胡慧勇教授出席了會(huì)議。
會(huì)上，院長助理馮云作了動(dòng)員講話。他指出，畢業(yè)論文是學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，他希望同學(xué)們一定要端正態(tài)度，積極準(zhǔn)備，寫好畢業(yè)論文為自己的大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人文社科系主任張克敏教授就畢業(yè)論文的寫作目的，選題、開題及文獻(xiàn)綜述以及畢業(yè)論文要求與撰寫規(guī)范等方面做了詳細(xì)的介紹，畢業(yè)論文旨在提高學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生收集、查閱和運(yùn)用中英文文獻(xiàn)資料的技能；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；檢查學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文總評成績作為學(xué)生能否順利畢業(yè)的主要依據(jù)之一。隨后，教務(wù)處副處長武岳峰宣讀了論文指導(dǎo)方案和分組名單。
通過這次論文動(dòng)員會(huì)，畢業(yè)生對文概括有了全面的了解，增強(qiáng)了學(xué)生論文寫作的信心。
11月5日上午10:00，人文社科系在我院南校區(qū)圖書館二樓報(bào)告廳召開了2012屆英語、2012屆法學(xué)專業(yè)本科生論文動(dòng)員大會(huì)。本次大會(huì)由人文社科系主任張克敏教授主持，英語、法學(xué)專業(yè)畢業(yè)班全體師生參加了會(huì)議，院長助理馮云、教務(wù)副處長武岳峰、英語學(xué)科帶頭人胡慧勇教授出席了會(huì)議。
會(huì)上，院長助理馮云作了動(dòng)員講話。他指出，畢業(yè)論文是學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，他希望同學(xué)們一定要端正態(tài)度，積極準(zhǔn)備，寫好畢業(yè)論文為自己的大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人文社科系主任張克敏教授就畢業(yè)論文的寫作目的，選題、開題及文獻(xiàn)綜述以及畢業(yè)論文要求與撰寫規(guī)范等方面做了詳細(xì)的介紹，畢業(yè)論文旨在提高學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生收集、查閱和運(yùn)用中英文文獻(xiàn)資料的技能；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；檢查學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文總評成績作為學(xué)生能否順利畢業(yè)的主要依據(jù)之一。隨后，教務(wù)處副處長武岳峰宣讀了論文指導(dǎo)方案和分組名單。
通過這次論文動(dòng)員會(huì)，畢業(yè)生對文概括有了全面的了解，增強(qiáng)了學(xué)生論文寫作的信心。
11月5日上午10:00，人文社科系在我院南校區(qū)圖書館二樓報(bào)告廳召開了2012屆英語、2012屆法學(xué)專業(yè)本科生論文動(dòng)員大會(huì)。本次大會(huì)由人文社科系主任張克敏教授主持，英語、法學(xué)專業(yè)畢業(yè)班全體師生參加了會(huì)議，院長助理馮云、教務(wù)副處長武岳峰、英語學(xué)科帶頭人胡慧勇教授出席了會(huì)議。
會(huì)上，院長助理馮云作了動(dòng)員講話。他指出，畢業(yè)論文是學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，他希望同學(xué)們一定要端正態(tài)度，積極準(zhǔn)備，寫好畢業(yè)論文為自己的大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人文社科系主任張克敏教授就畢業(yè)論文的寫作目的，選題、開題及文獻(xiàn)綜述以及畢業(yè)論文要求與撰寫規(guī)范等方面做了詳細(xì)的介紹，畢業(yè)論文旨在提高學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生收集、查閱和運(yùn)用中英文文獻(xiàn)資料的技能；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；檢查學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文總評成績作為學(xué)生能否順利畢業(yè)的主要依據(jù)之一。隨后，教務(wù)處副處長武岳峰宣讀了論文指導(dǎo)方案和分組名單。
通過這次論文動(dòng)員會(huì)，畢業(yè)生對文概括有了全面的了解，增強(qiáng)了學(xué)生論文寫作的信心。
11月5日上午10:00，人文社科系在我院南校區(qū)圖書館二樓報(bào)告廳召開了2012屆英語、2012屆法學(xué)專業(yè)本科生論文動(dòng)員大會(huì)。本次大會(huì)由人文社科系主任張克敏教授主持，英語、法學(xué)專業(yè)畢業(yè)班全體師生參加了會(huì)議，院長助理馮云、教務(wù)副處長武岳峰、英語學(xué)科帶頭人胡慧勇教授出席了會(huì)議。
會(huì)上，院長助理馮云作了動(dòng)員講話。他指出，畢業(yè)論文是學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，他希望同學(xué)們一定要端正態(tài)度，積極準(zhǔn)備，寫好畢業(yè)論文為自己的大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
人文社科系主任張克敏教授就畢業(yè)論文的寫作目的，選題、開題及文獻(xiàn)綜述以及畢業(yè)論文要求與撰寫規(guī)范等方面做了詳細(xì)的介紹，畢業(yè)論文旨在提高學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生收集、查閱和運(yùn)用中英文文獻(xiàn)資料的技能；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究，嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；檢查學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本技能的掌握程度，并將論文總評成績作為學(xué)生能否順利畢業(yè)的主要依據(jù)之一。隨后，教務(wù)處副處長武岳峰宣讀了論文指導(dǎo)方案和分組名單。
通過這次論文動(dòng)員會(huì)，畢業(yè)生對文概括有了全面的了解，增強(qiáng)了學(xué)生論文寫作的信心。