基礎(chǔ)部2015年春學(xué)期圓滿完成三校區(qū)師資力量整合及組織機(jī)構(gòu)建設(shè)工作，按質(zhì)按量完成全校11門(mén)次公共基礎(chǔ)課程教學(xué)組織與管理，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、 建章立制 規(guī)范會(huì)議學(xué)習(xí)制度 每周三下午為部或各教研室學(xué)習(xí)時(shí)間。按照本年度“規(guī)劃專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)化實(shí)踐、優(yōu)化資源、文化校園”工作要點(diǎn)逐步實(shí)現(xiàn)本科向應(yīng)用科技大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展并完成合格驗(yàn)收，專(zhuān)科建成省級(jí)師范院校并完成個(gè)性化評(píng)估工作這一近期戰(zhàn)略目標(biāo)。

二、根據(jù)人才培養(yǎng)方案認(rèn)真梳理各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表，精心編制本學(xué)期基礎(chǔ)部課程授課計(jì)劃安排表及課表，按質(zhì)按量組織完成本學(xué)期11門(mén)次公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)。

三、協(xié)助各系對(duì)本、專(zhuān)科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了重新修訂。編制公共基礎(chǔ)課程的課程大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)，完善了各門(mén)基礎(chǔ)課程的統(tǒng)一授課計(jì)劃，確保了課程進(jìn)度、內(nèi)容及試卷命題的統(tǒng)一。

四、啟動(dòng)了公共基礎(chǔ)課程的試卷（題）庫(kù)建設(shè)工作，待條件成熟將實(shí)行教考分離、教閱分離工作，為客觀教師教學(xué)質(zhì)量提供公正依據(jù)。啟動(dòng)了公共基礎(chǔ)課程考試統(tǒng)計(jì)分析工作。

五、以三期教學(xué)檢查為抓手，規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真梳理三期教學(xué)檢查項(xiàng)目?jī)?nèi)容并逐項(xiàng)組織落實(shí)、定量了基礎(chǔ)課程建設(shè)教學(xué)監(jiān)控體系。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公外、公體、數(shù)理等教研室的建設(shè)力度 充分發(fā)揮教研室這一教學(xué)基礎(chǔ)組織在教師教科研中的主體作用。公體教研室組織了校第一屆健美操大賽、校共建杯籃球賽等活動(dòng)、公外教研室完成了質(zhì)量工程項(xiàng)目中期檢查、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考前系列專(zhuān)題講座等活動(dòng)。

七、進(jìn)一步完善了公共基礎(chǔ)課程教師資源庫(kù)的建設(shè)，逐步打造 一支專(zhuān)、兼、聘相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)課師資隊(duì)伍。利用自主經(jīng)費(fèi)等啟動(dòng)校內(nèi)基礎(chǔ)課程青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，本學(xué)期省內(nèi)外培訓(xùn)進(jìn)修達(dá)8人次。

八、按照人才培養(yǎng)工作個(gè)性評(píng)估指標(biāo)任務(wù)分解表的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備了相關(guān)個(gè)性評(píng)估材料并整理歸檔，圓滿完成評(píng)估任務(wù)。按照本科合格驗(yàn)收檔案標(biāo)準(zhǔn)。正在認(rèn)真清理三校區(qū)基礎(chǔ)課程的教學(xué)資料并整理歸檔。

基礎(chǔ)部

2015年7月8日