為提升教師教學(xué)水平，夯實(shí)教學(xué)基本功，加強(qiáng)教師間的交流與合作，暑期期間，基礎(chǔ)課教學(xué)部組織開展了2025年暑期磨課（試講環(huán)節(jié)）活動，部門全體專兼任教師參加。 

  活動期間，體育教研室教師以“運(yùn)動育人”為理念，將運(yùn)動戰(zhàn)術(shù)拆解與團(tuán)隊協(xié)作訓(xùn)練融入課堂設(shè)計，通過動態(tài)示范和虛擬場景模擬，引導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)動技能的同時培養(yǎng)規(guī)則意識與抗挫折能力。數(shù)學(xué)教研室教師則聚焦“數(shù)學(xué)思維可視化”，在教學(xué)設(shè)計中融入生活案例，借助幾何畫板動態(tài)演示圖形變換，將抽象概念轉(zhuǎn)化為可感知的實(shí)踐問題，有效提升學(xué)生的邏輯推理與問題解決能力。美育教研室教師以“藝術(shù)浸潤心靈”為目標(biāo)，在“古代人生活美學(xué)”課程中，通過追根溯源、巧妙構(gòu)建“視覺－聽覺”聯(lián)動的沉浸式教學(xué)場景，即引導(dǎo)學(xué)生深入理解審美變遷的脈絡(luò)，更有效助力其審美感知力與創(chuàng)新表現(xiàn)力的雙重提升。

  本次活動邀請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任評委。評委們從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容的組織、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)語言的表達(dá)以及教學(xué)儀態(tài)等多個維度，對每位教師的表現(xiàn)進(jìn)行了全面細(xì)致的點(diǎn)評。既充分肯定了教師們在教學(xué)過程中的亮點(diǎn)，如教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用、教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計等，也針對存在的問題提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議，如課程思政的 精準(zhǔn)融入、教學(xué)節(jié)奏的合理把控、教學(xué)語言的精煉準(zhǔn)確等。教師們積極與評委互動交流，虛心接受建議，在思想的碰撞中不斷拓寬教學(xué)思路，提升教學(xué)能力。

  本次教師磨課活動是一次成功的教學(xué)實(shí)踐探索，不僅提升了教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，也為學(xué)校通識課程的改革與發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。未來，基礎(chǔ)課教學(xué)部將持續(xù)推進(jìn)“體育強(qiáng)健體魄、數(shù)學(xué)啟迪思維、美育陶冶情操”的三位一體課程體系建設(shè)，開展各類教學(xué)活動，為教師提供更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，不斷推動通識教育高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)生的全面成長奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

（基礎(chǔ)課教學(xué)部供稿 一審：余新宏  二審：朱冰冰  三審：單桂凡）