金 融 學(xué) 院
金融大數(shù)據(jù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院

教學(xué)科研

金融學(xué)院舉辦“AI賦能教學(xué)方法改革——教學(xué)理念大討論(一)”專題會議

發(fā)布時間:2025.06.13閱讀次數(shù):227次

2025年6月11日,金融學(xué)院在行政樓240會議室成功舉辦“AI賦能教學(xué)方法改革——教學(xué)理念大討論(一)”專題會議。2025年,合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院啟動了“課程建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量提升主題年專項行動”,本次會議旨在順應(yīng)教育數(shù)字化發(fā)展浪潮,深入探討人工智能技術(shù)與課程建設(shè)相結(jié)合,利用AI技術(shù),促進(jìn)教學(xué)方法改革,提升教學(xué)質(zhì)量。會議由學(xué)院教學(xué)副院長張娟主持,金融學(xué)院院長方小教、黨總支書記王艷、各教研室主任及全體專職教師共同參與研討。

33.JPG

會議聚焦人工智能技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用。張娟副院長在會上作主要發(fā)言,她強(qiáng)調(diào)在AI迅猛發(fā)展的時代背景下,全體教師必須主動擁抱變革,加速實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”:一是教學(xué)理念轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)知識傳授向培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力和AI工具駕馭能力并重轉(zhuǎn)變;二是教學(xué)模式轉(zhuǎn)變,積極探索AI驅(qū)動的個性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計、智能輔導(dǎo)、虛擬仿真實踐等創(chuàng)新應(yīng)用;三是教師角色轉(zhuǎn)變,從知識講授者進(jìn)階為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的深度引導(dǎo)者、資源整合者與創(chuàng)新協(xié)作伙伴。張院長要求各教研室切實將AI賦能教學(xué)改革納入核心工作計劃,鼓勵教師開展相關(guān)教學(xué)實驗與研究。

與會教師圍繞AI技術(shù)在教學(xué)中的具體應(yīng)用場景展開了熱烈討論。大家結(jié)合自身課程特點,就如何利用AI工具優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、提升課堂互動效率、構(gòu)建智能化評價體系等問題交流了看法,并分享了初步的實踐探索經(jīng)驗。

方小教院長在總結(jié)中強(qiáng)調(diào),推動AI賦能教學(xué)改革是提升學(xué)院核心競爭力和人才培養(yǎng)適應(yīng)性的戰(zhàn)略舉措,全院教師需要統(tǒng)一思想,凝聚共識,將本次大討論的成果轉(zhuǎn)化為切實可行的教學(xué)改革方案與實踐行動,以積極開放的姿態(tài)擁抱智能教育新時代。

本次會議標(biāo)志著金融學(xué)院在主動對接教育數(shù)字化戰(zhàn)略、系統(tǒng)推進(jìn)AI深度融入教學(xué)改革方面邁出了堅實一步,有力推進(jìn)了學(xué)院課程建設(shè)任務(wù)。(撰稿:朱潤茹,審核:張娟)