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數(shù)字經(jīng)濟(jì)教研室召開教科研交流分享會

發(fā)布時間:2025.03.07閱讀次數(shù):204次

為深化數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)與教學(xué)實踐創(chuàng)新,數(shù)字經(jīng)濟(jì)教研室于2025年3月5日舉辦教科研交流分享會。會議由王萌主任主持,數(shù)字經(jīng)濟(jì)教研室全體教師參加會議,聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)前沿趨勢、課程體系優(yōu)化等議題,為學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

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王萌主任介紹了自己如何沉淀學(xué)術(shù)積累,分享了在學(xué)術(shù)前進(jìn)中遇到過的困惑與掙扎,以及如何從科研、教學(xué)、育人各方面突破瓶頸,不斷成長、提升。王老師進(jìn)一步還就如何選好研究課題、如何撰寫基金申請書分享了經(jīng)驗。

隨后,教研室教師圍繞教學(xué)創(chuàng)新與科研攻關(guān)展開深度交流。吳教授分享了“以賽促學(xué)”模式的設(shè)計經(jīng)驗,通過指導(dǎo)學(xué)生參與競賽,將企業(yè)真實數(shù)據(jù)建模任務(wù)融入課堂。

 會議還研究了數(shù)字經(jīng)濟(jì)最新政策與行業(yè)動態(tài),提出以“數(shù)字技術(shù)+產(chǎn)業(yè)應(yīng)用”為核心重構(gòu)課程體系,強(qiáng)化人工智能等模塊的教學(xué)實踐?,同時鼓勵青年教師從教研論文入手,逐步向高層次課題延伸,形成“教學(xué)-科研-產(chǎn)業(yè)”聯(lián)動機(jī)制。

(撰稿:鄭琰,審核:王萌)