5月29日上午，工學(xué)院2025屆機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、車輛工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯在教學(xué)樓D304教室進(jìn)行之際，校長劉寧親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，與師生共同探討學(xué)術(shù)問題，為人才培養(yǎng)質(zhì)量把關(guān)。教務(wù)處劉曉琴老師陪同觀摩了工學(xué)院答辯過程。
在答辯現(xiàn)場，劉寧校長全程專注聆聽學(xué)生匯報(bào)，仔細(xì)查閱畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，并指出學(xué)生答辯過程中存在的不足。通過參與畢業(yè)生答辯全過程，他強(qiáng)調(diào)：畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯是檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)能力與創(chuàng)新水平的試金石，更是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。
面對即將踏上新征程的畢業(yè)生，劉寧校長飽含深情地寄語：畢業(yè)答辯是學(xué)業(yè)的終點(diǎn)，更是人生的新起點(diǎn)。希望同學(xué)們以此次答辯為契機(jī)，虛心吸納評委老師們的意見，對畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行再打磨、再完善，交出一份無愧青春的答卷。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)工學(xué)院要持續(xù)優(yōu)化畢業(yè)設(shè)計(jì)全流程管理，強(qiáng)化指導(dǎo)教師責(zé)任意識，深化產(chǎn)教融合，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才筑牢根基。
此次畢業(yè)答辯在嚴(yán)謹(jǐn)與溫情交織的氛圍中圓滿落幕。校長的深度參與不僅為畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升注入強(qiáng)大動力，更彰顯了學(xué)校對人才培養(yǎng)的高度重視與人文關(guān)懷。相信在學(xué)校的悉心培育下，工學(xué)院2025屆畢業(yè)生必將帶著囑托與期望，在人生新征程上綻放璀璨光芒。(工學(xué)院供稿 一審：伍廣 二審：魏明銳 三審：單桂凡）