為了提高同學們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的認識與了解，同時展示學校形象，發(fā)揚學校作風，體現(xiàn)專業(yè)特色，我校“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊在校團委副書記梅學嬌、校團委老師陳奕萱的帶領(lǐng)下，于7月18日上午抵達涇縣琴溪鎮(zhèn)。作為校級“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，將于7月18日-7月22日，在琴溪鎮(zhèn)進行為期5日的“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)。
我校團隊在琴溪鎮(zhèn)團委書記毛麗的帶領(lǐng)下至衛(wèi)生院核酸檢測、辦理入住。緊接著毛書記大致向我們介紹了本次活動流程，并帶領(lǐng)我們在鎮(zhèn)政府召開見面會，簽署暑期實踐安全承諾書。
7月18日下午，我校團隊分成兩隊，其中A隊成員到琴溪鎮(zhèn)小學兒童服務(wù)站開展公益小課堂B隊成員分為三組走訪調(diào)研。
首先，A組來到了琴溪鎮(zhèn)小學，帶領(lǐng)小朋友們開展公益小課堂。劉璐同學給小朋友們講述了情緒的知識，同學們聽的也非常認真。呂麗君同學為小朋友們進行普法宣傳教育，小朋友們也熱情地詢問相關(guān)法律知識。課后，志愿者們幫助小孩子們輔導功課。
在相關(guān)負責人的領(lǐng)導下，一組成員走訪了貧困戶，幫助貧困戶打掃衛(wèi)生，與其話家常，聊近況；二組成員幫助當?shù)卮迕襁M行鋤草作業(yè)，打造美麗鄉(xiāng)村；三組成員跟隨著團委老師共同調(diào)研新元村陶窯非遺文化，結(jié)合鄉(xiāng)村文化進行了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識傳播，實現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的共同振興。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。作為一名大學生，不能只重文字理論而忽視實踐的作用。三下鄉(xiāng)活動進行的過程中，團隊成員通過實地走訪考察收獲了許多寶貴的課外知識，展示了青年大學生的風采，展現(xiàn)出不怕苦、不怕累的良好精神風貌。
撰稿：校團委辦公室 初審：陳奕萱 編輯：畢艾蓉 審發(fā)：史帆