為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的學(xué)習(xí)氛圍，商學(xué)院于2024年4月15日在教學(xué)樓B204開展了學(xué)院第三屆讀書分享會，副校長伍德勤，商學(xué)院院長陳阿興、常務(wù)副院長武云亮、黨總支書記方汝峰，學(xué)院全體輔導(dǎo)員以及學(xué)生代表參加。
本次分享會的書籍從愛國主題著作《苦難輝煌》到哲學(xué)類散文集《我與地壇》，從中國古典詩詞到現(xiàn)代文學(xué)巨作《四世同堂》，題材豐富，涉及甚廣。其中，倪杰同學(xué)在分享《追風(fēng)箏的人》時說道：“希望我們可以和主人公一樣，懷有迎難而上的勇氣和信心，勇敢地去追我們的風(fēng)箏。與其選擇在困境中俯首稱臣，不如迎著它繼續(xù)向前。”在他看來，“風(fēng)箏”是象征性的，它代表著現(xiàn)實生活中一切美好的事物，希望向同學(xué)們傳達(dá)不完美的我們在成長過程中終究能追尋到屬于我們的“風(fēng)箏”。
副校長伍德勤同在座同學(xué)分享了《學(xué)習(xí)的革命》一書。伍校長談到應(yīng)當(dāng)從四個層面學(xué)習(xí)：自尊、生活技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和具備特定的基本學(xué)術(shù)能力、體能和藝術(shù)能力。如果停止學(xué)習(xí)就會停滯不前，今天知道的東西，到明天就會過時。伍校長還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的三重目的：一、學(xué)習(xí)有關(guān)特定科目的知識和技能，并學(xué)習(xí)如何能夠做的更快、更好、更輕松。二、培養(yǎng)綜合概念技能——能夠?qū)W會將同一或類似概念應(yīng)用到其他地方。三、培養(yǎng)個人技能和態(tài)度，使它輕易應(yīng)用于所做的一切事情。
最后商學(xué)院院長陳阿興倡導(dǎo)同學(xué)們要充分利用好個人的課余時間，廣泛閱讀，多運(yùn)動，多實踐，全面提升個人的核心競爭力。
本次讀書分享會的開展，激發(fā)了商學(xué)院學(xué)子的閱讀熱情，讓廣大學(xué)子品味到了書香之美，感受到了閱讀之趣。商學(xué)院也將繼續(xù)開展多種多樣的讀書分享活動，在同學(xué)們領(lǐng)略博大精深的中華文化魅力的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的知識文化素養(yǎng)。（供稿:商學(xué)院學(xué)生會 張本燕 攝影:商學(xué)院學(xué)生會 張欣桐、荀雯）