面對國慶以來的又一波新冠肺炎疫情,人工智能學(xué)院學(xué)工隊伍迅速化身為疫情防控的“戰(zhàn)斗尖兵”,以生為本、以校為家、以仁愛生,用心與愛、責(zé)任與擔(dān)任,織牢高校疫情防控的“最強防線”,守護著學(xué)生的生命與健康。
“使命在肩,勇往直前”-“我與你們同在!”
舍小家,為大家。即使愛人工作特殊無法顧家,即使孩子年幼需要每日照顧,人工智能學(xué)院學(xué)生管理負(fù)責(zé)人聶云在接到學(xué)校特殊時期閉環(huán)管理通知后,立即響應(yīng)學(xué)校號召,第一時間召開全體輔導(dǎo)員大會,做好全院的疫情防控部署工作。她能指揮、能戰(zhàn)斗、能謀劃、能跑腿,用實際行動踐行著高校教師的初心和使命。
“疫情就是命令”,睡在辦公桌上,忙在校園里,她努力發(fā)揮引領(lǐng)作用,除了及時應(yīng)對處理意外情況外,帶領(lǐng)輔導(dǎo)員們每天深入學(xué)生宿舍排查安全隱患,了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,慰問和安撫特殊情況的學(xué)生,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),叮囑學(xué)生特殊時期遵守校防控管理……她用獨特的“溫柔力量”向全院師生宣告“我與你們同在!”,彰顯了一名共產(chǎn)黨員、一名學(xué)生工作者、一名高校教師、一名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)和智慧。
“關(guān)懷身心,不辭勞苦”-“我是你的輔導(dǎo)員,我陪你!”
沈慧是學(xué)院學(xué)生第二黨支部書記,也是一名大一新生輔導(dǎo)員。自五年前入校當(dāng)輔導(dǎo)員的那一刻開始,她把自己的精力全都放在學(xué)校工作和學(xué)生身上,日夜操勞,無暇照顧家庭更不用說是要孩子。她一直以來扛著家庭和高齡的壓力,本來和愛人商量好今年好好調(diào)整身體,改善作息時間,積極備孕。但是,接到學(xué)校準(zhǔn)封閉管理通知后,她毫不猶豫決定推遲計劃,立刻奮戰(zhàn)在疫情防控第一線。
自封閉以來,即使深夜,她的辦公室里依舊燈火通明,除了每天向同學(xué)們傳達疫情防控政策,傳播科學(xué)防控知識,引導(dǎo)大家遵守防疫相關(guān)規(guī)定,不信謠、不傳謠,提高自律意識,堅定必勝信心。她秉持著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,通過班級干部團隊,建立信息摸排制度,落實每日體溫報、晚點名、信息收集,精準(zhǔn)掌握學(xué)生動態(tài),在學(xué)生宿舍樓落實網(wǎng)格化管理,帶領(lǐng)生活委員、學(xué)生黨員、入黨積極分子排摸底數(shù)、核對數(shù)據(jù),組織學(xué)生完成每一次的核酸檢測,做到應(yīng)檢盡檢、不漏一人,為學(xué)生筑起安全堡壘。她通過線上線下的談心談話、宿舍走訪,了解同學(xué)們健康狀況,關(guān)心思想動態(tài),舒緩焦慮情緒,加強教育引導(dǎo),構(gòu)筑心理防線。寸步不離守在生病學(xué)生身邊,直至學(xué)生親屬趕到醫(yī)院接續(xù)陪護,方才返校。
“情系學(xué)子,勝似親人”-“學(xué)生平安的信息最重要”
數(shù)十張表格,密密麻麻地登記著幾百名學(xué)生的具體情況。精準(zhǔn)摸排每一名在校生的數(shù)據(jù),是輔導(dǎo)員郝正旭的每日必修功課。自本輪本土疫情發(fā)生以來,郝正旭便一直忙著更新摸排數(shù)據(jù),掌握每一個學(xué)生的健康狀況和旅居史,開展疫情防控警示教育,組織學(xué)生參加核酸檢測,深入宿舍檢查衛(wèi)生……重復(fù)的工作總是要到深夜才能結(jié)束。但看到學(xué)生們平平安安的信息,郝正旭疲倦的笑容略帶著些欣喜,“這段時間的經(jīng)歷將會是我輔導(dǎo)員生涯里最難以忘記的印記,我也會更加珍惜關(guān)心學(xué)生成長的每一天?!?/p>
輔導(dǎo)員李穎也毅然丟下幼小的女兒,即使每天女兒都要跟媽媽視頻哭訴思念,但為了學(xué)生能夠正常有序的生活和學(xué)習(xí),義無反顧的陪伴在她的學(xué)生身邊;輔導(dǎo)員賈春艷雖是今年新入職的輔導(dǎo)員,但是她長期以校為家,一心撲在工作上,為了響應(yīng)學(xué)校的號召,為了學(xué)生的安全,只能擱置了自己的婚姻大事,拋下不理解的未婚夫,拋下責(zé)怪的家人,扎根在學(xué)校,日夜陪伴著自己的學(xué)生;輔導(dǎo)員田中正,雖然按照雙職工家庭政策可以請假在家,但他心中有使命,肩上有擔(dān)當(dāng),化身鄰家大哥哥,不厭其煩與所帶的學(xué)生交待防疫政策和要求;深夜里,寒風(fēng)中,輔導(dǎo)員馬楊楊多次帶著生病的學(xué)生在醫(yī)院學(xué)校來回,代替家長陪護學(xué)生,不辭疲倦;輔導(dǎo)員吳紅燕通過電話和網(wǎng)絡(luò)平臺與學(xué)生家長經(jīng)常聊天,告訴家長學(xué)生疫情封閉期間的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),讓家長放心,相信學(xué)校,相信老師,希望通過家校合作共同促進學(xué)生的成長……
人工智能學(xué)院全體學(xué)工隊伍上下一心,團結(jié)協(xié)作,對學(xué)生宿舍進行全覆蓋走訪,鼓舞學(xué)生士氣,做到底數(shù)清、信息明,確保不漏一人。他們及時的對屬地疫情防控政策相關(guān)要求進行解釋解答,安撫學(xué)生情緒,解決學(xué)生問題,讓學(xué)生吃下“定心丸”,用情用愛為學(xué)生保駕護航。他們深知,“這個時候?qū)W校需要我們,學(xué)生需要我們,我們必須要和學(xué)生在一起”。
疫情防控不松懈,溫暖守護正當(dāng)時。堅守在崗,守護學(xué)校、守護學(xué)院、守護學(xué)子的每位防疫工作者均值得致敬!正是他們的付出,促進了疫情防控真正落實到點、密織成網(wǎng)、精準(zhǔn)精細、高效周全,使學(xué)子們真正感受到情暖若春還,心安即是家!抗疫路上,萬眾一心,同向同行,疫情防控阻擊戰(zhàn)之勝利指日可待?。ㄗ澹厚R楊楊 審核:聶云)