暑假期間，馬克思主義學院組織全體教師參加為期一周的全員培訓，在聽取學校領導和有關專家學者關于校史校情、師德師風建設、教學設計與教案編寫、人工智能賦能教育教學、教科研項目申報、一流課程建設等專題講座基礎上，先后開展了多次說課、磨課教學活動。

 為進一步有效提升全體教師課堂教學實踐能力，高水平開展下學期思政課教學工作奠定堅實基礎，在F103教室，馬克思主義學院全體教師齊聚一堂，開展了一場別開生面的“分享培訓心得，傳幫帶促成長”主題交流會議。馬克思主義學院院長李德才教授蒞臨指導。

交流會上，廣大教師積極分享心得體會，一致認為，上好一堂思政課，要明晰教學目標，在磨教材的過程中，突出對教材的深度挖掘和對學生實際接受能力的結合；要強化教學設計，反復研討修改，使教學內容和方法更貼合學生需求；要重視教學組織，結合內容創(chuàng)新形式，努力提高學生的課堂抬頭率和參與度。參與說課磨課的青年教師們態(tài)度端正、參與積極。大家一致表示，此次說課磨課活動是一次難得的學習提高機會，通過全景式聽取講座、互動式接受幫教、沉浸式上臺磨課，既感到了教學不足，又學到了有益經驗，更得到了鍛煉，收獲頗豐、受益匪淺，將以此次培訓活動為契機和起點，進一步熟悉教學大綱編制、教學設計與教案編寫，對任教課程教學進行反復深入地學習研究與實踐訓練，在老教師的傳教幫帶下，更好更快地提高自身思政課教學能力。

磨課是提升思政課教學質量的重要手段，在馬克思主義學院的教學工作中占著重要地位、起著關鍵作用。今后，馬克思主義學院將經常性、常態(tài)化開展說課、講課等各種教科研活動，通過采取集體備課、教學研討、教師互評等多元形式，持續(xù)豐富思政課堂教學內容，優(yōu)化教學設計，提升教師課堂教學水平。同時，還要聚焦新入職教師成長培育、教學能力薄弱教師精準幫扶、學生評教后進課程提質攻堅，通過建立“以老帶新” 幫扶機制、開展專題教學診斷、組織示范課程觀摩等針對性的舉措，系統(tǒng)提升馬克思主義學院教師隊伍的整體教學水平，為思政課程高質量發(fā)展持續(xù)注入新活力、增添新動能。（馬克思主義學院供稿 一審：程陳 二審：李德才 三審：單桂凡）