一、部門概況
質(zhì)量監(jiān)控與評建辦公室成立于2021年，是圍繞學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量保障、評估評價開展相關(guān)工作的職能部門。目的是通過學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)即標(biāo)準(zhǔn)和制度建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)和人員隊伍建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)、信息反饋和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、工作職責(zé)與崗位職責(zé)
（一）工作職責(zé)
1.落實立德樹人任務(wù)
堅持立德樹人的教育根本任務(wù)，全面貫徹落實黨的教育方針，踐行學(xué)校價值體系。
2.教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督
對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評估，確保教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
3.內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)
構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系，并組織相關(guān)部門有效運行，指導(dǎo)各二級學(xué)院、各專業(yè)建設(shè)內(nèi)部質(zhì)量保障體系并監(jiān)督體系的運行情況。
4.教學(xué)過程評價與質(zhì)量分析
對教學(xué)工作主要環(huán)節(jié)進(jìn)行過程評價與質(zhì)量分析，為相關(guān)職能部門和二級學(xué)院及時整改與提高提供有效輸入信息。
5.教育教學(xué)評估
負(fù)責(zé)組織實施院系評估、專業(yè)評估、課程評估等內(nèi)部專項評估工作，以及協(xié)助教務(wù)部門完成上級教育主管部門對學(xué)校開展的各項教育教學(xué)評估工作。
6.數(shù)據(jù)收集與分析
負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控信息匯總、分析與反饋，以及學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價、內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)等工作。
（二）崗位職責(zé)
1.質(zhì)量監(jiān)控與評建辦公室主任崗位職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)本科教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系構(gòu)建，本科教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控制度建設(shè)以及相關(guān)工作計劃的制定、實施和總結(jié);
（2）負(fù)責(zé)指導(dǎo)院部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作；
（3）負(fù)責(zé)高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺填報和本科教學(xué)質(zhì)量報告編制及發(fā)布工作;
（4）負(fù)責(zé)日常教學(xué)質(zhì)量管理及各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控工作;
（5）負(fù)責(zé)各級各類評估、檢查、督查工作的組織與實施;
（6）學(xué)校交辦的其他工作。
2.教學(xué)評建崗位職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)國家對學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作評估的各類迎評工作;
（2）負(fù)責(zé)國家和省教育廳下達(dá)的專業(yè)評估與專業(yè)認(rèn)證工作;
（3）負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的各類評估工作的開展;
（4）負(fù)責(zé)《質(zhì)量監(jiān)控與合格評估簡報》的編輯;
（5）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
3.辦公室崗位職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)辦公室日常管理工作;
（2）負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)控與評建辦公室網(wǎng)站的建設(shè)與更新工作;
（3）負(fù)責(zé)高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺數(shù)據(jù)填報與管理;
（4）負(fù)責(zé)本科教學(xué)質(zhì)量報告編制及發(fā)布工作;
（5）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。